Polska szkoła 2030. Oczekiwania i realizacja. Zanikający postęp
Autorzy wprowadzonej 10 lat temu reformy oświaty zaproponowali nową formę sprawdzania wiedzy i umiejętności ucznia. Był to egzamin zewnętrzny, z którym całe środowisko oświatowe zaczęło wiązać duże nadzieje. Uznano, że może on stać się ważnym elementem rozmów o jakości edukacji; narzędziem, które ułatwia zdobycie wielu cennych informacji o szkole i uczniu. Czy egzamin zewnętrzny spełnia tę rolę? Czy jest też sprawdzianem przygotowania uczniów do funkcjonowania w nowoczesnym społeczeństwie? – o tym między innymi rozmawiali uczestnicy drugiej redakcyjnej debaty – oto jej fragmenty…
Debatę prowadzi
Anna Raczyńska
zastępca redaktora naczelnego EiD
„Nowa” pomoc psychologiczno -pedagogiczna
Mariusz Wiśniewski 03 Luty 2012, 00:00
Comeback rózgi i klęczenia na grochu?
Aleksandra Rygiel 03 Luty 2012, 00:00
Dzieci w sieci – nowy cel ataków hakerów
Karolina Krzysik 03 Luty 2012, 00:00
Aleksandra Rygiel 01 Luty 2012, 00:00
Celtycki wojownik w szkolnej ławce, czyli o archeologii i dziejach najdawniejszych w szkołach
Łukasz Sajnóg 30 Styczeń 2012, 00:00
Konektywizm - Sieci, małe światy, luźne więzi
jeck steve 09 Luty 2012, 07:01
imarion 08 Luty 2012, 18:24
TED Talks | Daniel Kahneman o doświadczeniu i pamięci
Michał Młodziński 31 Styczeń 2012, 13:43
everlight112 07 Styczeń 2012, 11:20
Konektywizm - Sieci, małe światy, luźne więzi
rose wong 24 Grudzień 2011, 04:25
