NIK krytycznie o szkołach specjalnych

Jak ocenił pracę szkół specjalnych NIK?

Najwyższa Izba Kontroli negatywnie oceniła szkoły specjalne w zakresie wprowadzania danych o liczbie uczniów wymagających specjalnych potrzeb edukacyjnych do systemu informacji oświatowej. Jak wskazano umieszczanie nierzetelnych danych skutkowało nie prawidłowym podziałem części oświatowej subwencji ogólnej. Skutkiem tego część organów prowadzących uzyskała nienależne kwoty subwencji lub zbyt małe w związku z nieprawidłowym wyliczeniem. Niestety nie była to jedyna nieprawidłowość jaką wskazał NIK. Negatywna ocena dotyczyła również nadzoru dokonywanego przez organy prowadzące w części dotyczącej weryfikacji danych o uczniach, którzy wymagają specjalnej organizacji nauki oraz metod pracy, wprowadzanych w systemie informacji oświatowej. Wskazano także na niedostateczny zakres ochrony danych osobowych uczniów.


NIK po kontroli 

Najwyższa Izba Kontroli w wystąpieniach po kontrolnych wniosła o zamieszczanie danych w systemie informacji oświatowej na podstawie aktualnych orzeczeń o potrzebie kształcenia ogólnego oraz zgodnie ze wskazaniami zespołów orzekających. Wniesiono o zapewnienie środków niezbędnych do należytej ochrony danych osobowych. Najwyższa Izba Kontroli zwróciła się również do organów nadzorujących o systematyczny nadzór nad podległymi szkołami w zakresie gromadzenia danych w ISO. Placówki zostały również zobligowane do nadesłania do Ministra Edukacji Narodowej oraz właściwego kuratorium oświaty zweryfikowanych danych. W tych przypadkach gdzie administratorzy danych umożliwili dostęp do danych osobowych uczniów osobom nie upoważnionym zawiadomiono odpowiednie organy ścigania. Wykazane przez NIK skutki finansowe obrazują skalę zjawiska nieprawidłowych danych o liczbie uczniów wymagających specjalnych potrzeb edukacyjnych naniesionych do systemu informacji oświatowej. NIK wycenił finansowe lub sprawozdawcze  skutki nieprawidłowości na kwotę 25.685.943,07zł.