Alarmujący list do premiera przewodniczących olimpiad przedmiotowych
List otwarty do premiera Donalda Tuska, dotyczący konfliktu ministerstwa edukacji narodowej ze środowiskiem akademickim, wystosowali 3 lutego przewodniczący olimpiad przedmiotowych. Ich zdaniem, w związku z nowo proponowaną organizacją tych prestiżowych konkursów istnieje zagrożenie dla dalszego istnienia olimpiad.
Jak poinformował PAP dr Tomasz Sowiński, kierownik organizacyjny Olimpiady Fizycznej, List znajduje się na stronie tejże Olimpiady (http://www.kgof.edu.pl/_list/), która została upoważniona przez pozostałe reprezentowania sygnatariuszy.
Od kilkunastu lat prowadzenie olimpiad jest jednym z obowiązków MEN, które zleca ich organizację towarzystwom naukowym i wyższym uczelniom, częściowo finansując tę działalność. W 2009 MEN zmienił te zasady. Organizatorzy mają być wyłaniani co roku w otwartych konkursach.
W opinii autorów listu nie można zastąpić osób i instytucji doświadczonych, takimi, które tego doświadczenia nie mają. O finansowaniu olimpiad MEN decyduje w cyklach półrocznych, co - zdaniem podpisanych - uniemożliwia planowanie ich organizacji nawet w danym roku szkolnym.
"Poziom finansowania został zmniejszony, za to drastycznie zwiększono wymagania biurokratyczne i kontrolne, tak jakby MEN podejrzewało organizatorów olimpiad o nadużycia finansowe" - piszą autorzy. Tymczasem, jak podkreślają, w większości przypadków poszczególne olimpiady prowadzone są przez grupę kilkunastu wyższych uczelni, z udziałem jej najlepszych pracowników, we współpracy z wybitnymi nauczycielami szkolnymi.
Osoby te w olbrzymiej większości wykonują pracę dla olimpiad bez wynagrodzenia. "Stosunek MEN do organizatorów olimpiad jest nad wyraz arogancki, na nielicznych spotkaniach wysocy urzędnicy MEN nie ukrywają swojego lekceważącego, wręcz pogardliwego stosunku do organizatorów olimpiad. MEN nie odpowiada na listy i monity od komitetów organizacyjnych olimpiad" - wyliczają organizatorzy konkursów.
"Olimpiady przedmiotowe to stojące na najwyższym poziomie konkursy z wiedzy i umiejętności uczniów szkół ponadgimnazjalnych" - dodają, podkreślając tradycję i zasługi olimpiad w polskim systemie oświaty i nauki.
Przypominają, że polscy olimpijczycy odnoszą sukcesy na arenie międzynarodowej, a najbardziej spektakularne są wyniki laureatów olimpiady informatycznej. Od sukcesów w tych elitarnych konkursach rozpoczynało swoją karierę zawodową wielu znanych uczonych.
"(...) Olimpiady przedmiotowe jeszcze działają, ale jedynie dlatego, że organizatorzy poczuwają się do odpowiedzialności za ten element polskiej oświaty. Niektóre olimpiady planują zakończenie działalności w bieżącym roku szkolnym, o ile stosunek MEN do olimpiad nie ulegnie zmianie. Czy na tym zależy polskiemu rządowi?" - to pytanie pozostaje w liście otwarte.
Sygnatariusze nazywają działanie MEN nieodpowiedzialnymi i proszą premiera o pilna i energiczną interwencję w tej sprawie.
Wśród inicjatorów akcji są przedstawiciele komitetów głównych Olimpiad: Biologicznej - prof. dr hab. Bronisław Cymborowski, Fizycznej - prof. dr hab. Jan Mostowski, Chemicznej - prof. dr hab. Jerzy Szydłowski, Matematycznej - dr Michal Krych, Języka Francuskiego - prof. dr hab. Zbigniew Naliwajek, Teologii Katolickiej - ks. prof. dr hab. Piotr Tomasik, Wiedzy Technicznej - dr Janusz M. Kowalski, Wiedzy o Żywieniu i Żywności - prof. dr hab. Jan Gawęcki, Wiedzy Ekologicznej - prof. dr hab. Małgorzata Falencka-Jabłońska, Olimpiady Matematycznej w Katowicach - prof. dr hab. Ryszard Rudnicki, Olimpiady Tematycznej "Losy Polaków na Wschodzie po 17 września 1939 r." - prof. dr hab. Wiesław Jan Wysocki, Geograficznej i Tautologicznej - dr Małgorzata Sikorska, Wiedzy Ekonomicznej - dr Grzegorz Wałęsa z Polskiego Towarzystwa Ekonomicznego, Informatycznej - prof. dr hab. Krzysztof Diks, Wiedzy i Umiejętności Budowlanych - dr Anna Jankowska oraz prof. dr hab. Tomasz Borecki, dyrektor Instytutu Problemów Współczesnej Cywilizacji.
Lista pozostałych 161 sygnatariuszy znajduje się tu: http://www.kgof.edu.pl/_list/lista.php
Podziel się
XVI Targi Edukacyjne w Poznaniu
Maciej Maciołek 12 Luty 2012, 00:00
Katarzyna Zagajewska-Sycz 09 Luty 2012, 00:00
„Nowa” pomoc psychologiczno -pedagogiczna
Mariusz Wiśniewski 03 Luty 2012, 00:00
Comeback rózgi i klęczenia na grochu?
Aleksandra Rygiel 03 Luty 2012, 00:00
Dzieci w sieci – nowy cel ataków hakerów
Karolina Krzysik 03 Luty 2012, 00:00
Czy media społecznościowe służą wykluczonej młodzieży?
Dr. Tom Brown 09 Luty 2012, 21:39
MEN/ Nowe zasady oceniania pracy szkół i przedszkoli
LinarCubo LinarCubo 09 Luty 2012, 16:34
Czytanie i pisanie u dzieci słabo widzących – którędy omijać trudności?
LinarCubo LinarCubo 09 Luty 2012, 14:35
Konektywizm - Sieci, małe światy, luźne więzi
jeck steve 09 Luty 2012, 07:01
imarion 08 Luty 2012, 18:24