Chemia ADHD
W mózgu osób chorych na ADHD brakuje białek odpowiedzialnych za motywację i odczuwanie satysfakcji - informuje "Journal of the American Medical Association".
Wcześniejsze badania mózgu osób z ADHD wykazały odmienności, dotyczące obszarów kontrolujących uwagę i nadaktywność. Jednak naukowcy z Brookhaven National Laboratory odkryli, że ADHD ma też głęboki wpływ na cały mózg.
Zastosowano wyrafinowaną metodę obrazowania mózgu - pozytronową tomografie emisyjną (PET), podczas której pacjentom podaje się substancję znakowaną izotopem promieniotwórczym (PET). PET pozwala śledzić procesy metaboliczne. W tym przypadku skoncentrowano się na dopaminie, która odpowiada za regulację nastroju, mierząc poziom białek będących receptorami dla dopaminy oraz odpowiadających za jej transport. Po przebadaniu 53 dorosłych z nieleczonym ADHD i 44 osób bez objawów okazało się, że osoby z ADHD mają niższy poziom obu białek w obszarach znanych jako jądro półleżące oraz śródmózgowie. Struktury te wchodzą w skład układu limbicznego, odpowiadającego za emocje i odczucia, miedzy innymi za motywację oraz odczuwanie nagród. Im bardziej nasilone były objawy ADHD, tym mniej białek wykrywano w tych obszarach mózgu.
Autorzy badań mają nadzieję, że ich odkrycie przyczyni się do opracowania skutecznych metod leczenia ADHD. Na razie znaleziono uzasadnienie dla paradoksalnej terapii, polegającej na podawaniu nadpobudliwym osobom z ADHD leków pobudzających - podnoszą one poziom dopaminy. Także to, że osoby z ADHD częściej nadużywają narkotyków, alkoholu i objadają się może wynikać z zaburzeń w odczuwaniu przyjemności. Zdaniem specjalistów uczniom z ADHD pomogłoby prowadzenie lekcji w przyjemniejszy i bardziej interesujący sposób, by pzrezwycieżyc ich niedobór dopaminy.
Podziel się
Katarzyna Zagajewska-Sycz 09 Luty 2012, 00:00
„Nowa” pomoc psychologiczno -pedagogiczna
Mariusz Wiśniewski 03 Luty 2012, 00:00
Comeback rózgi i klęczenia na grochu?
Aleksandra Rygiel 03 Luty 2012, 00:00
Dzieci w sieci – nowy cel ataków hakerów
Karolina Krzysik 03 Luty 2012, 00:00
Aleksandra Rygiel 01 Luty 2012, 00:00
Czy media społecznościowe służą wykluczonej młodzieży?
Dr. Tom Brown 09 Luty 2012, 21:39
MEN/ Nowe zasady oceniania pracy szkół i przedszkoli
LinarCubo LinarCubo 09 Luty 2012, 16:34
Czytanie i pisanie u dzieci słabo widzących – którędy omijać trudności?
LinarCubo LinarCubo 09 Luty 2012, 14:35
Konektywizm - Sieci, małe światy, luźne więzi
jeck steve 09 Luty 2012, 07:01
imarion 08 Luty 2012, 18:24