Konferencja Teoretyczne problemy wiedzy historycznej

Agnieszka Świątecka, 06 Wrzesień 10

Cele konferencji

• przedyskutowanie obecnego stanu wiedzy o przeszłości i metodach jej poznawania w polskiej humanistyce początku XXI wieku (zwłaszcza w obliczu postępującej redukcji roli wiedzy historycznej w nauczaniu na poziomie podstawowym i średnim);
• cele tworzenia wiedzy historycznej;
• przedyskutowanie punktów stycznych, które łączą historyków-praktyków i teoretyków historio­grafii, a także przedstawicieli innych dyscyplin zajmujących się refleksja historyczna;
• wskazanie roli teorii i metodologii w badaniach historycznych oraz roli praktyki badawczej w budo­waniu i rozwoju teorii wiedzy historycznej;
• problem interdyscyplinarności i międzykulturowości w tworzeniu wiedzy o przeszłości;
• różne rozumienia naukowości i zagadnienie naukowych interpretacji tworzonych przez historyków;
• problematyzacja rozumienia źródła historycznego;
• ideologiczne aspekty wiedzy historycznej; społeczne funkcje historiografii a poglądy i prefe­rencje badaczy przeszłości; odpowiedzialność historyka.

Konferencja podzielona jest roboczo na cztery sesje:

• Metodologia i/a metodyka badan historycznych;
• Różne rozumienia naukowego statusu historii. XIX-wieczne wzorce uprawiania historii i ich obecność we współczesnej refleksji historycznej;
• Pisarstwo historyczne wobec wyzwań współczesnego świata (terroryzm, globalizacja, itd.). Cele badan historycznych. Użyteczność wiedzy o przeszłości;
• Tendencje we współczesnych badaniach przeszłości (studia nad pamięcią, historia postkolonialna, nowa historia materialna, historia oralna, historia wizualna, historia gender i queer, itd.) – problemy badawcze, teoria i metodologia.

Więcej informacji na stronie konferencji.

Zdjęcie: *Muhammad*