“Rom, czyli kto? Pomyśl jeszcze raz”

Redakcja portalu, 12 Luty 12

Fundacja Humanity in Action Polska oraz  Ambasada Stanów Zjednoczonych w Warszawie zapraszają wszystkich uczniów gimnazjów i liceów do udziału  w konkursie artystycznym pod tytułem: ”Rom, czyli kto? Pomyśl jeszcze raz”.

Celem konkursu jest obalanie stereotypów dotyczących Romów wynikających z niewiedzy, uprzedzeń czy rasizmu poprzez propagowanie postawy tolerancyjnej i otwartej na „inność”/”odmienność”.

Prace wykonane w dowolnej technice artystycznej lub fotograficznej należy przesyłać do dnia 29 lutego na adres: poland@humanityinaction.org wpisując w tytule wiadomości: Konkurs  - Romowie.

Ocenie będzie podlegać:

  • wartość merytoryczna
  • oryginalność pomysłu w zakresie treści i formy
  • estetyka wykonania pracy.
Rozstrzygnięcie konkursu nastąpi 5 marca 2012 roku.

Nagrodą w konkursie jest aparat fotograficzny CANON IXUS  310 S.

Regulamin konkursu

Kontakt:
Katarzyna Wrzesińska k.m.wrzesinska@gmail.com
Agnieszka Skoneczna  asskoneczna@gmail.com
 

rom czyli kto

 

Podziel się
KOMENTARZE
Aktualnie brak komentarzy. Bądź pierwszy, wyraź swoją opinię

DODAJ KOMENTARZ
Aby móc pisać komentarze musisz się zalogować

REKLAMA
FACEBOOK
Kategorie
Technologia
NAJNOWSZE ARTYKUŁY

Do szkoły po raz trzeci

Maciej Maciołek 25 Maj 2012, 00:00

Decyzja o losie podręczników elektronicznych zależeć będzie od Unii Europejskiej?

Karolina Krzysik 25 Maj 2012, 00:00

Rodzice o prawie oświatowym - drugie spotkanie Forum Rodziców

Redakcja portalu 25 Maj 2012, 00:00

Co nam mówi test PISA?

Maciej Maciołek 25 Maj 2012, 00:00

Jeśli chcemy więcej, to kształcimy gorzej

Maciej Maciołek 24 Maj 2012, 00:00


OSTATNIE KOMENTARZE

Najważniejszy talent dziecka - kreatywność

Maciej Korżel 09 Maj 2012, 12:41

Kretyn. Czy takie imię wybrałeś dla swojego dziecka?

Maciej Korżel 09 Maj 2012, 11:04

Nowe technologie w edukacji

Girls Games 02 Kwiecień 2012, 10:25

Cyfrowa kość niezgody

Girls Games 02 Kwiecień 2012, 10:22

Cyfrowa kość niezgody

Władysław 16 Marzec 2012, 23:22


Powrót do góry