Ramowe założenia projektu „Multimedialna szkoła - multimedialna rzeczywistość”
Konieczna jest zarówno zmiana mentalności, jak i metod pracy z uczniami – zwracają uwagę praktycy, dydaktycy i naukowcy zajmujący się problemami współczesnej edukacji. Motywację uczniów w wieku gimnazjalnym do uczenia się może wzbudzić stworzenie takiego środowiska pracy, które umożliwi w sposób naturalny, zgodny z predyspozycjami, zainteresowanie nauką. Jak wskazują wyniki badań, 84% młodych ludzi gra w gry komputerowe...
„Wózek” Jest ciemna listopadowa noc. Na scenę wjeżdża młody mężczyzna na wózku inwalidzkim. W oddali widać światła, jakby reflektory samochodu. Gdy mężczyzna dojeżdża do brzegu sceny zapala się punktowe światło, skierowane na jego twarz.
Wysiłkiem wielu osób spróbowaliśmy zorganizować konferencję dla naszych rodziców i nauczycieli. Zaprosiliśmy do udziału również rodziców i nauczycieli z innych szkół z całego powiatu Wołomińskiego. Na specjalnie zorganizowanej stronie www.cyberedukacja.pl można zapoznać się ze szczegółami tego projektu
" Jonasz"- to sztuka dla młodzieży w różnym wieku, na pewno począwszy od starszych klas SP, po gimnazjum i liceum włącznie.
Ciekawa propozycja scenariusza biblijnego, na podstawie historii z Księgi Rodzaju -Arka Noego, wraz z autorskimi piosenkami Renaty Łęczyńskiej. Sztuka jest do pobrania tylko do końca listopada na stronie poświęconej teatralnym scenariuszom szkolnym . http://scenariusze.szkola.pl
Każde zebranie to dla nauczyciela duże wyzwanie. Rodzice chcą być ważni w szkole i należy o tym pamiętać, licząc się z ich zdaniem. Bowiem dopiero współpraca na linii rodzic-szkoła zapewni dziecku dobre środowisko do rozwoju.
Przedstawiam przykładowy scenariusz zakończenia roku szkolnego w przedszkolu , który można wykorzystać w całości bądź wybierając potrzebne fragmenty.

Sponsorzy nagród

Patroni medialni


Tanoreksja - uzależnienie od opalania
Angelika Kubik

Wartości moralne szczególnie ważne w zawodzie nauczyciela
Beata Papuda

WYCHOWAWCA ŚWIETLICY - NAUCZYCIEL CZY "ŚWIETLICZANKA"?
Elżbieta Kanarkiewicz

„Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały, jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły”, Adele Faber, Elanie Mazlish
Ewelina Adamczyk

„Jak mówić do nastolatków, żeby nas słuchały. Jak słuchać, żeby z nami rozmawiały”, Adele Faber, Elaine Mazlish
Ewelina Adamczyk


Jak propagować kulturę muzyczną dzieci i młodzieży?
27 komentarzy
Radek Lubkowski

POCZUCIE TOŻSAMOŚCI CZŁONKÓW SUBKULTURY KIBICÓW SZALIKOWCÓW
25 komentarzy
Szymon Pawlaczyk

Muzyka, jako inspiracja z pespektywy różnych dyscyplin naukowych.
23 komentarzy
Beata Radwańska

Edukacja pedagogiczna rodziców. / Pedagogizacja rodziców.
17 komentarzy
Beata Radwańska

Śmierć nieśmiałości! Pokaż dziecku jak samodzielnie pokierować życiem.
17 komentarzy
Dorotka :)

POCZUCIE TOŻSAMOŚCI CZŁONKÓW SUBKULTURY KIBICÓW SZALIKOWCÓW
8198 wyświetleń
Szymon Pawlaczyk

Śmierć nieśmiałości! Pokaż dziecku jak samodzielnie pokierować życiem.
6582 wyświetleń
Dorotka :)

Scenariusz Zakończenia roku w przedszkolu
5206 wyświetleń
Ewa Śledc

Edukacja pedagogiczna rodziców. / Pedagogizacja rodziców.
4633 wyświetleń
Beata Radwańska

Studium Przypadku ucznia z mózgowym porażeniem dziecięcym. Rozwiązanie problemu dydaktycznego.
4211 wyświetleń
Grzegorz Borkowski
