<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!-- generator="FeedCreator 1.7.2-ppt (info@mypapit.net)" -->
<rss version="2.0">
    <channel>
        <title>EiD RSS</title>
        <description>Kanał RSS EiD Blogi</description>
        <link>http://www.eid.edu.pl</link>
        <lastBuildDate>Thu, 17 May 2012 11:10:23 +0100</lastBuildDate>
        <generator>FeedCreator 1.7.2-ppt (info@mypapit.net)</generator>
        <item>
            <title>Wojna płci w szkole</title>
            <link>http://www.eid.edu.pl/blog/wpis,wojna_plci_w_szkole,893.html?source=rss</link>
            <description>&lt;p&gt;Kiedy koło nagłaśniające szerzenie się homoseksualizmu, r&amp;oacute;wności praw kobiet i mężczyzn, zacierania r&amp;oacute;żnic między płciami, prawem natury musi dojść do skrajnego r&amp;oacute;wnoważnika z drugiej strony. Na arenie edukacyjnej urodził się pomysł powrotu do idei oddzielnego nauczania chłopc&amp;oacute;w i dziewcząt.&lt;/p&gt;</description>
            <author>EiD</author>
            <pubDate>2012-05-17 11:10:23</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>Polscy uczniowie tyją przez szkołę?</title>
            <link>http://www.eid.edu.pl/blog/wpis,polscy_uczniowie_tyja_przez_szkole,890.html?source=rss</link>
            <description>&lt;p&gt;Wystarczy wejść do jednej z polskich szk&amp;oacute;ł, nieważne czy to podstaw&amp;oacute;wka, gimnazjum czy szkoła ponadpodstawowa &amp;ndash; wszędzie można zaobserwować to samo. Automaty &amp;nbsp;stojące na korytarzach szk&amp;oacute;ł i p&amp;oacute;łki szkolnych sklepik&amp;oacute;w wypełnione chipsami, słodyczami i słodzonymi, gazowanymi napojami. Nic dziwnego, że polscy uczniowie przybierają na wadze w zastraszającym tempie.&lt;/p&gt;</description>
            <author>EiD</author>
            <pubDate>2012-05-16 11:10:23</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>Gdy głupota przewyższa Wyższą Uczelnię…</title>
            <link>http://www.eid.edu.pl/blog/wpis,gdy_glupota_przewyzsza_wyzsza_uczelnie,891.html?source=rss</link>
            <description>&lt;p&gt;Coraz głośniej i coraz częściej docierają przez media wypowiedzi potwierdzające negatywne podsumowania &amp;nbsp;ostatnich 20 lat edukacji. Gazeta Wyborcza napisała:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
W październiku 2009 r. prof. Jerzy Marcinkowski z Uniwersytetu Wrocławskiego, informatyk i ekspert Państwowej Komisji Akredytacyjnej (kt&amp;oacute;ra ocenia poziom kształcenia na uczelniach), pisał w &amp;quot;Gazecie&amp;quot; o swoich wrażeniach z wizytacji: &amp;quot;Nieważne, jaką zatrudniany pracownik reprezentuje specjalność, co umie ani jak uczy. Może być ostatnim idiotą, byle miał dyplom doktora habilitowanego (...) Wizytując jako ekspert PKA setki wykład&amp;oacute;w prowadzonych na wielu uczelniach, miałem okazję zobaczyć zajęcia prowadzone przez takich profesor&amp;oacute;w. Pana odczytującego pomału na głos, trzymane w drżącej ręce, kolejne kserowane kartki podręcznika (na wielkim uniwersytecie).&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
            <author>EiD</author>
            <pubDate>2012-05-16 11:10:23</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>Czy Rwanda podniesie się na bitach swoich informatyków?</title>
            <link>http://www.eid.edu.pl/blog/wpis,czy_rwanda_podniesie_sie_na_bitach_swoich_informatykow,1357.html?source=rss</link>
            <description>&lt;p&gt;Jest wiele kraj&amp;oacute;w, kt&amp;oacute;re wypatrują nowych technologii. Komputeryzacja należy dzisiaj z całą infrastrukturą sieci do niezbędnych element&amp;oacute;w włączania społeczeństwa do obiegu wsp&amp;oacute;łczesności. Każda otwierająca się szansa rodzi nadzieje, polemiki i wątpliwości. Właśnie w Afryce powstaje projekt stawiający sobie za cel wzbogacenie biednego kraju hardwarowym i softwarowym bogactwem.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
            <author>EiD</author>
            <pubDate>2012-05-17 11:10:23</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>Radosny plac zabaw</title>
            <link>http://www.eid.edu.pl/blog/wpis,radosny_plac_zabaw,1355.html?source=rss</link>
            <description>&lt;p&gt;Przed paroma laty Ministerstwo Edukacji Narodowej wdrożyło funkcjonowanie programu &amp;bdquo;Radosna Szkoła&amp;rdquo;. Ma on na celu przystosowanie szk&amp;oacute;ł podstawowych do przyjęcia sześciolatk&amp;oacute;w. &amp;Oacute;w program, w gł&amp;oacute;wnej swej mierze, obejmuje wykonanie przyszkolnych plac&amp;oacute;w zabaw oraz wyposażenie sal gimnastycznych mieszczących się w szkołach prywatnych i państwowych.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
            <author>EiD</author>
            <pubDate>2012-05-14 11:10:23</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>Oczywiście, że bez Windowsa da się żyć</title>
            <link>http://www.eid.edu.pl/blog/wpis,oczywiscie_ze_bez_windowsa_da_sie_zyc,1354.html?source=rss</link>
            <description>&lt;p&gt;Popularność tablet&amp;oacute;w jest wprost proporcjonalna do popularności iPad&amp;oacute;w, a każdy iPad to urządzenie bez Windowsa. Tablet z Androidem to też urządzenie bez Windowsa. Co dla Microsoftu gorsze, każdy nabywca tabletu może dojść do wniosku, że jego następny komputer biurkowy lub laptop też nie musi mieć Windowsa.&lt;/p&gt;</description>
            <author>EiD</author>
            <pubDate>2012-05-14 11:10:23</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>WF-isto, to ostatni dzwonek!</title>
            <link>http://www.eid.edu.pl/blog/wpis,wf-isto_to_ostatni_dzwonek,411.html?source=rss</link>
            <description>&lt;div align=&quot;&amp;quot;justify&amp;quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;Zostało tylko 5 dni, żeby wykazać się kreatywnością w konkursie &amp;bdquo;Ruch to Podstawa&amp;rdquo;. Wydawnictwo pwn.pl przedłużyło termin nadsyłania prac do 20 maja 2012 roku. Dzięki temu jeszcze więcej WF-ist&amp;oacute;w może wziąć udział w konkursie i wygrać atrakcyjne nagrody dla siebie i swojej szkoły.&lt;br /&gt;
&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
            <author>EiD</author>
            <pubDate>2012-05-16 11:10:23</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>VII Ogólnopolski Konkurs Wiedzy Informatycznej Młodzieży Ochotniczych Hufców Pracy</title>
            <link>http://www.eid.edu.pl/blog/wpis,vii_ogolnopolski_konkurs_wiedzy_informatycznej_mlodziezy_ochotniczych_hufcow_pracy,410.html?source=rss</link>
            <description>&lt;span style=&quot;font-family: 'Times New Roman'; &quot;&gt;Finał Konkursu Wiedzy Informatycznej Młodzieży OHP podzielony został na dwie części. Zwycięzcy pierwszego etapu (organizowanego w ich macierzystych hufcach) przyjeżdżają do Tarnowa, aby zaprezentować swoje prace przed Komisją Konkursową. Komisja ocenia prace, zwracając uwagę na sposób ich wykonania, estetykę, wykorzystane narzędzia i ich znajomość, poszanowanie dla praw autorskich i samodzielność wykonania pracy oraz sposób prezentacji. Druga część finału to test z wiedzy informatycznej.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;</description>
            <author>EiD</author>
            <pubDate>2012-03-24 11:10:23</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>Co głowa pomyśli, to…</title>
            <link>http://www.eid.edu.pl/blog/wpis,co_glowa_pomysli_to,409.html?source=rss</link>
            <description>&lt;div&gt;&lt;em&gt;Czyli sł&amp;oacute;w kilka o mentalnym podejściu do treningu.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prowadząc treningi z dziećmi, na każdym kroku zwracam szczeg&amp;oacute;lną uwagę na mentalne podejście do pływania, do treningu jako takiego i do startu w zawodach. Podkreślam, że pływanie nie jest jedynie treningiem mięśni - to doskonała kuźnia charakteru ucząca wytrwałości w dążeniu do celu. Pływanie doskonale rozwija mentalnie, uczy jak pokonać własne słabości, wskazuje, że większy sukces zbudowany jest z maleńkich osiągnięć, na kt&amp;oacute;re trzeba zapracować rzetelnym i długotrwałym treningiem, a sam udział w zawodach jest ukoronowaniem długiej i ciężkiej pracy. Jest swego rodzaju sprawdzianem tego, co wypracowaliśmy na treningach, ale i r&amp;oacute;wnież świętem sportu. Owszem; rywalizacja budzi stres, ale i uczy panowania nad nim. Jedno ze starych sportowych porzekadeł m&amp;oacute;wi: &lt;em&gt;bez stresu nie ma sukcesu&lt;/em&gt; - i jest w tym wiele prawdy. Problem tkwi jednak w tym, aby nauczyć dzieci kontroli nad emocjami. Gdy będzie go za mało, nie znajdą motywacji do ciężkiej pracy, kt&amp;oacute;ra jest jedyną drogą do osiągnięcia sukces&amp;oacute;w, nie tylko w sporcie. Gdy pojawi się go zbyt wiele, to zniszczy wszystko to, co udało nam się zbudować.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;</description>
            <author>EiD</author>
            <pubDate>2012-03-22 11:10:23</pubDate>
        </item>
    </channel>
</rss>

