Publikacje
Ocena
0
Znajdz czas na nauke jezyka
Przez lata uczysz sie jezyka obcego. Mozna powiedziec, ze swietnie go znasz: kilkadziesiat tysiecy slów, gramatyka w malym palcu, a tlumaczenie tekstów zajmuje Ci kilka minut. A jednak gdy pojawia sie koniecznosc przeprowadzenia rozmowy z obcokrajowcem nie jestes juz tak pewna siebie. Zagraniczny klient, kontrahent z innego kraju i nagle masz watpliwosci, czy on na pewno Cie zrozumie i czy nie popelnisz jakiejs niezrecznej gafy. Jak wiec nabrac pewnosci siebie w komunikacji w jezyku obcym?...
Ocena
0
Chcesz być sexy? Ucz się języków!
Chcesz byc sexy? Ucz sie jezyków! Nauka jezyków tez jest sexy
Ocena
0
Pedagodzy ze znajomością języka niemieckiego
Ostatnio w internecie pojawia się coraz więcej ofert pracy dla pedagogów, którzy znają język niemiecki. Dlaczego?
Ocena
0
Jak zostać szczęśliwym stypendystą?
Oto kilka wskazówek, które pomoga Ci wzniesc sie ponad tlum i dostac wymarzone stypendium.
Ocena
0
W poszukiwaniu idealnej szkoly języka angielskiego
W poszukiwaniu idealnej szkoly jezyka angielskiego
Ocena
2
paragraf 8.2.5 analiza przypadku
§ 8 ust.2 pkt 5 Opis i analiza rozpoznania i rozwiązania problemów edukacyjnych, wychowawczych. Problem edukacyjny z wychowania fizycznego Opis i analiza przypadku rozpoznawania i rozwiązywania problemu. Analiza dotyczy problemu edukacyjnego w klasie I Gimnazjum, gdzie wystąpił problem bardzo niskiej sprawności fizycznej i umiejętności poszczególnych działów kultury fizycznej, co z kolei było przyczyną problemu w opanowaniu nowych umiejętności oraz...
Ocena
12
Programy multimedialne wpływające na rozwój dziecka z niepełnosprawnością intelektualną.
Spis wybranych edukacyjnych programów komputerowych przydatnych w prowadzeniu zajęć rewalidacyjnych z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Wybrane programy komputerowe wykorzystywane w pracy z moimi uczniami zostały zaprezentowane na Zespole Doskonalenia Metod Pracy z Osobami z Niepełnosprawnością Intelektualną.Zespół działa przy SOSW NR 2 w Lublinie.
Ocena
40
PROGRAM NAUCZANIA GIMNAZJUM " STAJĘ SIĘ DOROSŁY " DLA MŁODZIEŻY ZE SPRZĘŻONĄ NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ
Program "Staję się dorosły" jest adresowany do młodzieży gimnazjalnej objętej nauczaniem indywidualnym ze sprzężoną niepełnosprawnością tj. młodzieży niepełnosprawnej ruchowo poruszającej się na wózkach inwalidzkich i niepełnosprawnej intelektualnie z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym. Program został opracowany z uwzględnieniem wymagań określonych w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 13.01.2005...XVI Targi Edukacyjne w Poznaniu
Maciej Maciołek 12 Luty 2012, 00:00
Katarzyna Zagajewska-Sycz 09 Luty 2012, 00:00
„Nowa” pomoc psychologiczno -pedagogiczna
Mariusz Wiśniewski 03 Luty 2012, 00:00
Comeback rózgi i klęczenia na grochu?
Aleksandra Rygiel 03 Luty 2012, 00:00
Dzieci w sieci – nowy cel ataków hakerów
Karolina Krzysik 03 Luty 2012, 00:00
Czy media społecznościowe służą wykluczonej młodzieży?
Dr. Tom Brown 09 Luty 2012, 21:39
MEN/ Nowe zasady oceniania pracy szkół i przedszkoli
LinarCubo LinarCubo 09 Luty 2012, 16:34
Czytanie i pisanie u dzieci słabo widzących – którędy omijać trudności?
LinarCubo LinarCubo 09 Luty 2012, 14:35
Konektywizm - Sieci, małe światy, luźne więzi
jeck steve 09 Luty 2012, 07:01
imarion 08 Luty 2012, 18:24
